Alle Kinder durchlaufen beim Erlernen des Lesens, Schreibens und Rechnens anfänglich ähnliche Lernphasen und machen dabei unterschiedliche Fehler. Bei den meisten verbessern sich diese Anfangsschwierigkeiten schnell, wenn keine spezifischen Schwächen in diesen Bereichen vorliegen. Doch für Kinder mit Lese-, Rechtschreib- und/oder Rechenschwächen bleiben diese Herausforderungen bestehen.
In meiner Praxis biete ich eine umfassende pädagogische Diagnostik an, um die Lese- und Rechtschreibfertigkeiten sowie Rechenfertigkeiten zu überprüfen.
